طريقة تعليم يهودية في اسرائيل تختلف عن الطريقة القائمة والمتبعة في المدارس الدينية ـ الرسمية والرسمية العامة. وتتبنى شبكة "تالي" تطبيق هذه الطريقة. وهذه الشبكة مكونة من معاهد تعليمية فيها منهج خاص لتعليم المواضيع اليهودية، إلى جانب مناهج التعليم العادية المتبعة في المدارس الرسمية.
كانت بداية هذه الطريقة في العام 1974، عندما عبرت مجموعة من الاسرائيليين ذوي اهتمام بالتربية والتعليم عن عدم رضاها عن كيفية تعليم اليهودية في المدارس الاسرائيلية بشكل عام. وعبرت هذه المجموعة عن رغبتها في رؤية مدرسة ليبرالية ومتعددة، تقوم بتربية الطلاب المنتسبين إليها على التماهي مع دولة اسرائيل والشعب اليهودي وتراث اسرائيل. ويتضمن منهج التعليم في هذه الشبكة مواضيع عامة تخص اليهودية ومواضيع خاصة تخص مجموعات معينة ومحددة من المجتمع الاسرائيلي، أي أن الشبكة ارادت توفير أطر متعددة ومتنوعة من تعليم اليهودية للطلاب الاسرائيليين. وترتكز عملية تعليم اليهودية على نصوص تراثية وتفاسير إلى جانب الادب المقارن وعلم الآثار ودراسات نقدية معمقة تفحص العلاقات المتبادلة بين اليهود وبين البيئة التي تحيط بهم على مدار عقود من الزمن للتثبت من التغييرات والتحولات التي يجب أن تحدث في المجتمع الاسرائيلي مع الحفاظ على الثوابت والأسس التقليدية المتعارف عليها. وهناك اهتمام بارز في المنهج المشار إليه لدراسة الموسيقى والفنون الأخرى ذات الصلة. وتقدم شبكة "تالي" لجمهور الطلاب وذويهم تنويعا في المواضيع التعليمية، ليس فقط مواضيع تقليدية ذات صلة تاريخية باليهودية، إنما مواضيع حديثة بإمكانها المساهمة في تحسين فهم اليهودية وسط متغيرات عصرية. وتلزم هذه الشبكة ذوي الطلاب التمسك بأهداب الدين والحفاظ على مجمل التقاليد والعادات الموروثة.
تُفعل الشبكة ثمانية مدارس وأكثر من ثلاثين برنامجا مشابها في مدارس ثانوية رسمية في اسرائيل.
